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【议起来】校外补课玩起“躲猫猫”,该如何应对?

  • 青云岛
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  • 2018-04-17 08:18:28

教室挪到普通民宅、学费要用银行转账、家长签订保密合同,教育部发布“最严禁补令”之后,部分校外补课班不但没有停止,反而转入“地下”,玩起了“躲猫猫”。校外补课为何屡禁不止?对此,你有什么建议,请一起来说一说。

如何鉴别那些非正常的补课需求?

@豫广:该禁止的是那些超出教学大纲、违背孩子成长规律、只为金钱利益的课外补习。我初中时候的科学老师会在周六叫几个班上学得比较慢的学生到她家里补课,分文不取。这样的老师,这样的补课行为令人感动。

@路卡白:禁止校外补课是减轻了学生和家长的负担,但也不能一刀切。像有些学得较快,脑子活络的学生,根据自己兴趣学习一些奥数也是可以的。

@竹林小薇:每个学生的学习能力、理解力都不一样,现在的学校又都是大班,肯定有学生跟不上老师的教学进度。那这个时候是否需要一些课外补习呢?

落实“限补令”还需各方“对症下药”

@旅行在路上:还是得先从学校、教师这边抓起,绝不容许教师“课堂不讲课外讲”,从而为校外兼职“留一手”。

@洋葱圈:校外补课依旧存在,也是因为很多家长认为孩子进补才能成才。家长自己也应该反思下这种观念,不能把孩子的教育全部推给学校。

@清风徐来:既然“禁补令”已经出台了,相关监管部门也要一步步推进,要对学校违规补课现象坚决查处,对校外培训机构的违规现象严肃处理。

@今喜鸟:现在网络资源这么丰富,也应当利用起来。中小学的教学理当在课堂完成,而公益性的网络自助学习平台则可作为课堂教学的补充,这才是应有的学校教学形态。

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网友回复

以营利为目的的校外补课肯定要严查,但最根本的还是学校、家长转变自己的观念。

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  • yaya610
  • 2018-04-17 08:52:08发表
  • 2楼

要让校外补课真正回归“补充”的作用,不能代替学校教育这道“主食。当校外补课让学生、家长疲于奔命、怨声载道的时候 ,确实应该由政府重拳出击整治,“最严禁补令”恰逢其时。

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  • 阿鸩
  • 2018-04-17 09:00:04发表
  • 3楼

网络自助学习这个真的可以有

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产生校外培训无序和违背规律各种乱象的重要根源,是中小学校招生入学明里暗里的条件要求造成的。真正切断这一关联,才是制止培训乱象的釜底抽薪之策。

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全民精英教育有好有不好~~~

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实事求是,放管结合,疏堵并进,依法办事。加快推进教育分类改革,加快促进民办教育发展,实现资源平衡高效。

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纪律,规矩,不容破坏

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家长对教育规律的不了解是校外补课猖獗的主要原因。

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     校外补课班屡禁不止,主要还是因为学生有需求,老师也能增加收入,所以解决补课班问题主要解决两方面的问题,一方面是解决老师后顾之忧,让教师职业成为让人崇尚的职业。要提高老师的收入,改革考评和职称评定体制,扩宽教师的晋升渠道,改善或完善其住房条件等,同时也不能忽略精神享受方面,学校要营造尊师爱道的良好氛围,评选年度最美道德老师等加强精神奖励,让教师感受到为师的荣誉感,自发热爱这份职业。另一方面是解决学生学习问题。学校可以探索一些新模式自主互动学习,比如是课后学生间互相帮助学习,形成帮扶学习小组;老师自愿课后与学生交流指导学习;借助新媒体,老师与学生在空闲时间开展线上交流学习等。最后学校要加强素质教育,培养全面发展的学生,同时还应注意到乡村教育与城市教育有一定的距离,不能忽略乡村教育。









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