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年轻干部要努力做好“三道题”

  • luolingling0903
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  • 2019-10-20 17:02:57

年轻干部要努力做好“三道题”

专业素养是干部干事业抓工作的重要基础。新修订的《党政领导干部选拔任用条例》将专业素养列为干部选拔任用基本条件中的一个重要方面,并纳入干部考察的重要内容。我们必须找准路径,精准发力,解好“三道题”,提升干部专业素养,推动干部队伍更好适应新时代新要求。

 解好“填空题”,推动干部在教育培训中提高专业素养。教育培训是提高干部专业素养的先导性、基础性工程。培训要突出精准化。按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”的原则,在深入学习党的最新理论成果的基础上,结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求,开展精准化、个性化培训,增强专业化培训的频次和深度,弥补干部的知识弱项、能力短板。当前,要重点加强新发展理念、供给侧结构性改革、精准扶贫等方面的培训,着力培育专家型领导、专业型干部。培训要注重多元化。拓宽干部教育培训渠道,实行多轮驱动,综合运用专题培训、组织调训、行业自训、网络选训等多元化培训形式,分层分类开展教育培训。采取“理论培训+拓展训练”、“互联网+”等模式,为干部教育培训注入新动力。培训要坚持制度化。建立干部教育培训需求调研制度,形成以需求为导向的培训计划生成机制;健全干部教育培训考核评估制度,建立干部教育培训档案,强化教育培训结果运用。同时,结合推进学习型党组织建设,健全干部在职自学、日常学习等制度,完善述学评学督学机制,切实增强学习效果。

 解好“证明题”,推动干部在实践历练中提高专业素养。实践锻炼是提高干部专业素养的重要途径。注重岗位历练。把岗位作为培养干部的重要平台,将缺乏基层经历的选派到“第一书记”等基层一线岗位锤炼,将年轻干部放到拆迁安置、矛盾调处等艰苦岗位实践锻炼,将工作经历单一的后备干部安排到多个岗位磨炼,推动干部在干中学习、在干中提升。加强挂职锻炼。通过上挂下派、横向互派、集中外派等方式,推进干部挂职锻炼工作,建立健全培养管理措施,做到精准选派、精准培养、精准管理、精准使用,防止“挂空档”、“走形式”,确保挂职锻炼工作实效。优化培养路径。结合事业发展需要和干部特点,合理安排岗位和部门,让干部在感兴趣的工作岗位上、在擅长的业务领域内充分发挥特长,做到人岗相适、人尽其才。注重系统设计,让干部立足岗位需要,有效地学习和掌握有关业务知识,不断优化综合素质,提高专业技能。

 解好“思考题”,推动干部在调研思考中提高专业素养。调研思考是提高干部专业素养的重要推手。加强调查研究。健全调查研究制度,大兴调查研究之风,让干部在经常深入基层、深入群众中掌握实情,找准工作规律,提升工作本领,使调查研究成为创新思路、破解难题的有力武器。注重务虚研讨。完善领导班子定期务虚制度,推动领导干部围绕本地区本部门中心工作、重大问题进行研究,增强战略思维、创新思维和辩证思维,提高推进科学发展、促进社会和谐的能力。鼓励建言献策。组织开展“我为发展献一策”、“金点子评选”等活动,鼓励干部围绕中心工作出主意、想办法,促进干部多思多悟。倡导创新创优。组织开展“创新案例征集评选”、“特色亮点工作评选”等活动,进一步营造创新创优的氛围、激发创新创优的热情、鼓励创新创优的勇气,推动干部在工作中思考,在思考中提升。


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